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2022河北两会 | 翟志海代表：推进产教深度融合，

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“高等职业教育是职业教育的重要组成部分，对于发展高质量职业教育体系，提高职业教育水平，优化职业人才结构，培养大批创新型、应用型、技术技能型的高素质专业化人才，促进经济社会高质量发展意义重大。”翟志海代表建议扩大高等职业教育规模，逐年提高职教招生比例，逐步优化教育结构，合理调整招生比例，有序增加职业高等教育招生名额，鼓励更多高中、中职学生报考高等职业院校。鼓励应用型本科学校开展职业本科教育，探索并推行应用型本科学校施行普通本科与职业本科双轨招生制，特别是与省内产业结构相适应、与社会关联紧密的专业应加大招生规模。采取灵活的招生政策，支持高等职业学校与应用型大学的职教专业在高中应届毕业生、中等职业学校、企业、社会等多范围招生。允许应用型本科院校与职业本科院校招生互通，推动高等职业学校、应用型大学与中等职业学校课程互选、学分互认。完善并发展“五年一贯制”、“中高职贯通”等培养形式，为技术技能人才学习深造、提高技能、提升素质畅通渠道。

同时，明确职教本科办学定位，优化人才培养体系，省政府及其教育行政主管部门应对我省职业教育开展系统科学周密的顶层设计，在此基础上引导、指导省内高等职业学校、应用型大学明确职教本科的培养定位，即实现创新型技术技能人才培养的根本转变。

（燕都融媒体记者杨佳薇李会嫔）

创新校企合作办学机制，推进产教深度融合，探索创新校企合作。学校与企业形成供求关系，学校为企业培养合格人才，企业为学生创造就业机会，形成学生就业合作模式；充分利用企业优质资源，建立稳定的校外实训实习基地，加强学生实践和实习教学，为技能人才培养奠定基础，构建生产实习合作模式；企业与学校建立委托培养的新型校企联合办学机制，增强人才培养的针对性、目标性与专业性，实现人才培养从“以产定销”到“以销定产”的转变，打造企业订单培养模式；学校与企业共建培训中心或实训基地，通过场地、资金、技术、设备、人员等方面的合理配置和优化组合，实现校企优势互补、互利共赢，建立校企互动合作模式。此外，强化双师型教师队伍建设，全面提升师资水平。

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，做大做强做优我省高等职业教育，可为建设现代化经济强省、美丽河北提供强大的高素质高水平专业型人才支撑，在此次两会上，省人大代表、精英集团董事长兼总裁翟志海建议畅通职业教育发展通道，提高职业教育社会地位，增强职业教育的认可度和吸引力，出台与《关于推动职业教育高质量发展加快建设技能型人才强省的实施意见》相配套的针对性、可操作性强的政策措施。

文章来源：《高等职业教育探索》网址: http://www.gdzyjyts.cn/zonghexinwen/2022/0826/358.html